Første DGI SFO for specialskoler

Nogle har fysiske handicaps og alle har generelle indlæringsvanskeligheder.

De 70 børn, der går i SFOen på Skolen ved Skoven i Hillerød Kommune er meget forskellige, men alle skal de opleve glæden ved at bevæge sig og have sunde fritidsinteresser.

Derfor er Skolen ved Skoven i gang med at blive certificeret til den første DGI SFO for specialskoler. 25 pædagoger har været på det første kursusforløb og fået ny inspiration, og det har allerede gjort en stor forskel på dagligdagen i SFOen.

- Når vi voksne selv oplever, hvor sjovt det er at lege og bevæge sig, så smitter det af på børnene. Vi får lyst til at lave en masse aktiviteter og har fået fokus på, at man ikke behøver en hel idrætshal for at være aktive, siger Birgitte Svensson Møller, der er leder af SFOen.

To dage om ugen står der leg og bevægelse på programmet, og pædagogerne har også lært at tænke flere gåture og udeaktiviteter ind i hverdagen. Og hvis der er uro til en samling, så kan en lille bevægelsesleg gøre underværker.

Afprøver konceptet

Landet over er DGI i fuld gang med at certificere både børnehaver og SFOer, men DGI har ikke på nuværende tidspunkt specialskoler som satsningsområde. Samarbejdet med Skolen ved Skolen er derfor et pilotprojekt.

Konsulent i DGI's idrætspolitiske afdeling, Katja Bødtger, fremhæver, at samarbejdet giver DGI ny viden.

- Vi får nu afprøvet om vores koncept og pædagogiske overvejelser også passer til specialskoler og børn med særlige behov. Umiddelbart fungerer det supergodt, konstaterer Katja Bødtger.

Vitaminindsprøjtning af ny viden

Man skulle tro, at der skal tages en masse hensyn på en specialskole, men DGI og Skolen ved Skoven har valgt at bruge det koncept for DGI SFOer, som DGI bruger til ”almindelige” SFOer.

Det har ifølge SFO-leder Birgitte Svensson Møller givet personalet en vitamindsprøjtning af ny viden, som gives videre til børnene.

- Samarbejdet med DGI har givet os et fælles grundlag for at snakke bevægelse. Der er selvfølgelig nogle lege, hvor vi lige skal tænke over, hvordan de kan omsættes til vores børn, men det er vi vant til i vores daglige arbejde, siger Birgitte Svensson Møller.

Hun peger på, at specialskoler evt. kunne have gavn af et ekstra modul målrettet specialskole-børn.

Inspirerer forældrene

Målet i Skolen ved Skoven er som i andre DGI SFOer at skabe mere bevægelse i børnenes hverdag. De 70 børn tilbringer en stor del af dagen i skolen og SFOen, men forældrene er også blevet opmærksomme på, at bevægelse er godt.

- Vi inspirerer forældrene til at tænke muligheder for deres børn, og f.eks. har nogle forældre arrangeret, at deres børn kan gå til judo, fortæller Birgitte Svensson Møller.

Hun håber på sigt, at SFOen kan få et samarbejde med lokale idrætsforeninger i Hillerød, så børnene trods deres særlige behov får nogle sjove og andre idrætstilbud.

I Hillerød Kommune er tre ”almindelige” SFOer også ved at blive certificerede som DGI SFOer, og yderligere tre starter op med certificeringen efter sommerferien.